ஆஸ்திரேலிய மாணவர்கள் ஒரு சிப்பி பாறையை மீண்டும் கட்ட ஸ்கூபா டைவிங் சென்றனர்; 28 நீருக்கடியில் உள்ள கட்டமைப்புகள் சிப்பிகள் மற்றும் கடல்வாழ் உயிரினங்களை விரைவாக ஈர்த்தது | உலக செய்திகள் | ACTPnews.com

ஆஸ்திரேலிய உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள், தெற்கு ஆஸ்திரேலியாவில் உள்ள சவப்பெட்டி விரிகுடாவிற்கு பூர்வீக சிப்பி பாறைகளை மீண்டும் கொண்டு வரும் நோக்கில் நீருக்கடியில் பரிசோதனையில் ஈடுபட்டுள்ளனர். SCUBA பயிற்சி பெற்ற பிறகு, மாணவர்கள் வளைகுடாவில் வெவ்வேறு தளங்களில் 28 மறுசீரமைப்பு அலகுகளை வைக்க உதவினார்கள். இளம் சிப்பிகள் மற்றும் பிற கடல் உயிரினங்கள் குடியேறக்கூடிய தளத்தை உருவாக்கி, கண்ணி பெட்டிகளுக்குள் பழைய சிப்பி ஓடுகளிலிருந்து கட்டமைப்புகள் செய்யப்பட்டன. மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு ஆராய்ச்சியாளர்கள் திரும்பியபோது, ​​​​ஒவ்வொரு யூனிட்டும் சிப்பிகளை ஈர்த்தது, அதே நேரத்தில் நூற்றுக்கணக்கான பிற கடல் உயிரினங்களும் கட்டமைப்புகளை காலனித்துவப்படுத்தியுள்ளன என்று 2026 இல் வெளியிடப்பட்ட ஆய்வில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. மக்கள் மற்றும் இயற்கை.

ஆஸ்திரேலிய மாணவர்கள் சிப்பி பாறைகளை மீண்டும் உருவாக்க ஸ்கூபா டைவிங் கற்றுக்கொண்டனர்

இந்த திட்டம் உள்ளூர் இளைஞர்களை நேரடியாக கடல் மறுசீரமைப்பிற்கு கொண்டு வந்தது, மாறாக நிலத்தில் ஆராய்ச்சி பணிகளை வைத்திருப்பதை விட. இந்த ஆய்வில் 2 பிராந்திய உயர்நிலைப் பள்ளிகளைச் சேர்ந்த சுமார் 15 முதல் 17 வயதுடைய 10 மாணவர்கள் ஈடுபடுத்தப்பட்டனர், அவர்கள் டைவிங் நிபுணர்களுடன் இணைந்து சோதனையைத் தயாரித்து பயன்படுத்தினர்.தண்ணீருக்குள் நுழைவதற்கு முன், மாணவர்கள் SCUBA பயிற்சியை முடித்து, PADI திறந்த நீர் மூழ்காளர் சான்றிதழைப் பெற்றனர். தெற்கு ஆஸ்திரேலிய அரசாங்கத்தின் சுற்றுச்சூழல் குடிமக்கள் அறிவியல் சிறு மானியத்தின் மூலம் அவர்களின் குடும்பங்களுக்கு செலவில்லாமல் பயிற்சி அளிக்கப்பட்டது.வரலாற்று ரீஃப் இடங்களில் இருந்து பழைய சிப்பி ஓடுகளை சேகரிக்கவும் மாணவர்கள் உதவினார்கள். இந்த குண்டுகள் வண்டலுக்கு அடியில் புதைக்கப்பட்டு, டைவிங் செய்யும் போது கவனமாக கையால் தோண்டி எடுக்கப்பட்டது. உயிரினங்கள் அகற்றப்பட்ட பிறகு, குண்டுகள் சுத்தம் செய்யப்பட்டு, உலர்த்தப்பட்டு, பரிசோதனையில் பயன்படுத்தப்படுவதற்கு முன்பு கிருமி நீக்கம் செய்யப்பட்டன.

சவப்பெட்டி விரிகுடாவில் சிப்பிகள் ஏன் மீட்டெடுக்கப்பட்டன

சவப்பெட்டி விரிகுடாவில் ஒரு காலத்தில் தெற்கு ஆஸ்திரேலியாவின் மிகப்பெரிய சொந்த சிப்பி பாறைகள் இருந்தன. பூர்வீக சிப்பி ஆஸ்ட்ரியா அங்காசி வரலாற்று ரீதியாக கடற்பரப்பின் ஒரு முக்கிய பகுதியாக இருந்ததாகவும், அப்பகுதியில் உள்ள முதல் காலனித்துவ குடியேற்றம் சிப்பி அகழ்வாராய்ச்சி மீன்பிடித்தலின் காரணமாக சிப்பி டவுன் என்றும் அழைக்கப்பட்டது என்று ஆய்வு விளக்குகிறது.அந்த மீன்வளம் நீடிக்கவில்லை. பல தசாப்தங்களாக அதிக அறுவடை செய்ததால், பூர்வீக சிப்பிகள் அப்பகுதியில் செயல்படாமல் அழிந்துவிட்டன, அதே நேரத்தில் இளம் சிப்பிகள் குடியேறவும் புதிய திட்டுகளை உருவாக்கவும் தேவையான ஓடுகளையும் அகழ்வாராய்ச்சி அகற்றியது. வண்டல் ஓட்டம் பின்னர் மீதமுள்ள ஷெல் பொருட்களின் பெரும்பகுதியை உள்ளடக்கியது, அகழ்வாராய்ச்சி முடிந்ததும் சிறிய இயற்கை மீட்சியை விட்டுச் சென்றது.விரிகுடாவில் இன்னும் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட பசிபிக் சிப்பிகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு சிப்பி தொழில் உள்ளது, ஆனால் பூர்வீக சிப்பிகள் மீண்டும் பொருத்தமான வாழ்விடத்தைப் பயன்படுத்தி தங்களை நிலைநிறுத்த முடியுமா என்பதில் ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆர்வமாக இருந்தனர்.

28 நீருக்கடியில் கட்டமைப்புகள் எதைக் கொண்டிருந்தன?

ஆராய்ச்சியாளர்கள் சவப்பெட்டி விரிகுடாவில் 8 தளங்களில் 28 மறுசீரமைப்பு அலகுகளை வைத்துள்ளனர். நான்கு இடங்கள் மீன்பிடிக்கத் தடை செய்யப்பட்ட சரணாலயங்களுக்குள் இருந்தன, அதே நேரத்தில் அருகிலுள்ள நான்கு தளங்கள் கட்டுப்பாட்டுப் பகுதிகளாகப் பயன்படுத்தப்பட்டன.ஒவ்வொரு யூனிட்டிலும் 40க்கு 20க்கு 15 சென்டிமீட்டர் அளவுள்ள பிளாஸ்டிக் கண்ணி பெட்டிக்குள் 100 சுத்தமான நாட்டு சிப்பி ஓடுகள் இருந்தன. திறந்த அமைப்பு தண்ணீர் மற்றும் சிறிய விலங்குகளை ஓடுகள் வழியாக செல்ல அனுமதித்தது, அதே நேரத்தில் இளம் சிப்பிகள் குடியேறுவதற்கு கடினமான மேற்பரப்பை வழங்குகிறது.ஒவ்வொரு அலகுக்கும் இரண்டு கான்கிரீட் தீர்வு பேனல்கள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. ஜனவரி முதல் ஏப்ரல் வரையிலான சிப்பி ஆட்சேர்ப்பு பருவத்தில் இந்த சோதனை பயன்படுத்தப்பட்டது, மேலும் 28 அலகுகளும் ஒரே நாளில் தண்ணீருக்குள் சென்றன.மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு, கட்டமைப்புகளை மீட்டெடுக்க ஆராய்ச்சியாளர்களுடன் மாணவர்கள் திரும்பினர். குழு சிப்பிகள் மற்றும் அவற்றின் உள்ளே காணப்படும் பிற உயிரினங்களை ஆய்வு செய்தது, சிறிய உயிரினங்கள் பின்னர் ஆய்வகத்தில் அடையாளம் காணப்பட்டன.

3 மாதங்களுக்குப் பிறகு நீருக்கடியில் கட்டமைப்புகளை பகுப்பாய்வு செய்தல்

நீருக்கடியில் உள்ள அலகுகள் விரைவாக ஆக்கிரமிக்கப்பட்டன. சிப்பிகள் ஒவ்வொரு மறுசீரமைப்பு அலகுக்கும் ஆட்சேர்ப்பு செய்யப்பட்டன, இருப்பினும் எண்ணிக்கையானது இருப்பிடங்களுக்கு இடையே கணிசமாக வேறுபடுகிறது.தளங்கள் முழுவதும், தனிப்பட்ட அலகுகளில் 26 முதல் 2,388 சிப்பிகள் உள்ளன. கெல்லிடி பேயில் 348 மற்றும் யாங்கி பேயில் 160 உடன் ஒப்பிடும்போது, ​​ஒரு யூனிட்டுக்கு சுமார் 1,257 சிப்பிகளுடன் டட்டன் பே அதிகபட்ச சராசரி ஆட்சேர்ப்பை பதிவு செய்தது.செட்டில்மென்ட் பேனல்கள் ஒரு சதுர மீட்டருக்கு 44 முதல் 20,065 சிப்பிகள் வரை அதிக எண்ணிக்கையிலான இளம் சிப்பிகளையும் பதிவு செய்துள்ளன. ஆட்சேர்ப்பு இடங்களுக்கு இடையில் வேறுபடுகிறது என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர், சவப்பெட்டி விரிகுடாவின் சில பகுதிகள் மற்றவர்களை விட பாறைகளை மீண்டும் கட்டுவதற்கு மிகவும் சாதகமான நிலைமைகளை வழங்கக்கூடும் என்பதைக் காட்டுகிறது.கட்டமைப்புகள் சிப்பிகளால் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படவில்லை. மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு, 68 விலங்கினங்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் 3,342 உயிரினங்கள் மறுசீரமைப்பு அலகுகளை காலனித்துவப்படுத்தியது. இரண்டு மீன் இனங்கள் உட்பட பிராந்தியத்தில் உள்ள பல உயிரினங்களுக்கான புதிய நிகழ்வு மற்றும் விநியோக தகவல்களையும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் பதிவு செய்தனர்.கடல் வாழ் உயிரினங்கள் இருப்பிடங்களுக்கும், சரணாலயம் மற்றும் கட்டுப்பாட்டுப் பகுதிகளுக்கும் இடையே வேறுபடுவதாக ஆய்வில் கண்டறியப்பட்டுள்ளது. சரணாலயப் பகுதிகளும் உயிரினங்களின் பன்முகத்தன்மையின் உயர் அளவைக் காட்டியது, இருப்பினும் பாதிப்புகள் தளத்தைப் பொறுத்து மாறுபடும்.

திட்டத்தால் மாணவர்கள் என்ன லாபம் அடைவார்கள் என்று எதிர்பார்க்கிறார்கள்

நீருக்கடியில் வேலை என்பது இளைஞர்களுக்கான அறிவியல் பயிற்சி மட்டுமல்ல. மாணவர்கள் தங்கள் விண்ணப்பக் கட்டுரைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் ஏன் பங்கேற்க விரும்புகிறார்கள் என்பதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆய்வு செய்தனர்.அவர்கள் 23 வெவ்வேறு உந்துதல்களை அடையாளம் கண்டுள்ளனர், இது 10 கட்டுரைகளில் 297 முறை தோன்றியது. தனிப்பட்ட நன்மைகள் 36% உந்துதல்களைக் கொண்டிருந்தன, அதே நேரத்தில் சுற்றுச்சூழல் நன்மைகள் மற்றும் சமூகம் அல்லது சமூக வாய்ப்புகள் ஒவ்வொன்றும் 32% ஆகும்.அனுபவத்தைப் பெறுதல், கடல்சார் அறிவியலைக் கற்றுக்கொள்வது, சாத்தியமான தொழில் திறன்களை வளர்த்துக்கொள்வது மற்றும் கடலில் நேரத்தை செலவிடுவது குறித்து மாணவர்கள் விவரித்தனர். சுற்றுச்சூழல் காரணங்களில் உள்ளூர் பல்லுயிர்களைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் இயற்கைக்கு உதவுதல் ஆகியவை அடங்கும். மற்றவர்கள் காஃபின் பே உடனான தொடர்பு மற்றும் அவர்களின் சொந்த சமூகத்திற்கு பங்களிக்கும் வாய்ப்பால் தூண்டப்பட்டனர்.பாதுகாப்பு மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பணிகளுடன் தொடர்புடைய வாய்ப்புகள் உட்பட, மாணவர்களில் பாதி பேர் இந்தத் திட்டத்தை ஒரு சாத்தியமான தொழில்-கட்டுமான அனுபவமாக அங்கீகரித்துள்ளனர்.

எதிர்கால மறுசீரமைப்புக்கான இந்த சிப்பி பரிசோதனையின் முக்கியத்துவம்

ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு, சோதனை ஒரே நேரத்தில் இரண்டு வகையான தகவல்களை வழங்கியது. சவப்பெட்டி விரிகுடாவில் பூர்வீக சிப்பிகள் இன்னும் அதிக எண்ணிக்கையில் ஆட்சேர்ப்பு செய்ய முடியும் என்பதை இது காட்டியது, அதே நேரத்தில் உள்ளூர் மாணவர்களுக்கும் குடியிருப்பாளர்களுக்கும் மறுசீரமைப்பில் நேரடி அனுபவத்தை அளிக்கிறது.இயற்கையான சிப்பி ஆட்சேர்ப்பைப் பயன்படுத்தி இழந்த பாறைகளை மீட்டெடுப்பது சாத்தியமாகும் என்று கண்டுபிடிப்புகள் பரிந்துரைத்தன. ஆட்சேர்ப்பு தளங்களுக்கிடையே வேறுபட்டது, ஆனால் ஒவ்வொரு மறுசீரமைப்பு அலகுகளிலும் சிப்பிகள் தோன்றின, வரலாற்று ரீஃப் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பு பெரிதும் சீரழிந்த பகுதிகள் உட்பட.இந்தத் திட்டத்தால் உருவாக்கப்பட்ட அறிவு பின்னர் தெற்கு ஆஸ்திரேலியாவின் ஐர் தீபகற்பத்தில் முதல் சிப்பி பாறைகளை மீட்டெடுக்க உதவியது, சமூக பங்கேற்பின் மூலம் பணிகள் தொடர்கின்றன என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் தெரிவித்தனர்.