2019 இல், ஜாக் ஜான்சனின் அறக்கட்டளை ஹவாயில் புறக்கணிக்கப்பட்ட விவசாய நிலத்தை வாங்கியது; ஆறு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 40,000 பவுண்டுகளுக்கும் அதிகமான விளைபொருட்கள் அறுவடை செய்யப்பட்டதாகவும், 2,200 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் களப்பயணங்களில் வரவேற்கப்பட்டதாகவும் அது தெரிவித்துள்ளது. | ACTPnews.com

2019 ஆம் ஆண்டில், இசைக்கலைஞர் ஜாக் ஜான்சனின் கோகுவா ஹவாய் அறக்கட்டளை, ஓஹுவில் புறக்கணிக்கப்பட்ட விவசாய நிலத்தை கல்வி, உணவு உற்பத்தி மற்றும் சமூக ஈடுபாட்டிற்கான இடமாக மாற்றும் திட்டத்துடன் கையகப்படுத்தியது. ஆறு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, கோகுவா கற்றல் பண்ணை 40,000 பவுண்டுகளுக்கும் அதிகமான விளைபொருட்களை அறுவடை செய்ததாகவும், 2,200 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்களை கல்விப் பயணங்களில் வரவேற்றதாகவும் அறிவித்தது. ஹொனலுலு நகரம் மற்றும் கவுண்டியில் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஆவணத்தில் புள்ளிவிவரங்கள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன, அதே நேரத்தில் அறக்கட்டளையின் கோகுவா கற்றல் பண்ணை இணையதளம் விவசாயம், உரம் தயாரித்தல், வேளாண் காடுகள் மற்றும் உணவுக் கல்வி ஆகியவற்றில் தளத்தின் பரந்த பணிகளை விவரிக்கிறது. புறக்கணிக்கப்பட்ட விவசாயச் சொத்தாக ஆரம்பித்தது படிப்படியாக வேலை செய்யும் வகுப்பறையாக மாறியுள்ளது, அங்கு குழந்தைகள், ஆசிரியர்கள், தன்னார்வலர்கள் மற்றும் இளம் விவசாயிகள் உணவு எவ்வாறு விளைகிறது என்பதை அறியலாம்.

புறக்கணிக்கப்பட்ட நிலத்திலிருந்து வேலை செய்யும் பண்ணை வரை

Kōkua Learning Farm பல ஆண்டுகளாக முழுமையாகப் பயன்படுத்தப்படாத நிலத்தில் உருவாக்கப்பட்டது. சொத்துக்களை பயிர்களை வளர்ப்பதற்கான இடமாக கருதுவதற்குப் பதிலாக, ஹவாயின் உணவு முறைகளுடன் மக்களை இணைக்கக்கூடிய ஒரு பரந்த சமூக வளத்தை அறக்கட்டளை கற்பனை செய்தது.சுற்றுச்சூழல் கல்வி மற்றும் நிலையான வாழ்வில் கொக்குவா ஹவாய் அறக்கட்டளையின் கவனத்தை பண்ணையின் பணி பிரதிபலிக்கிறது. உணவு எங்கிருந்து வருகிறது, மண் எவ்வாறு பராமரிக்கப்படுகிறது மற்றும் பண்ணைகள் மற்றும் சமூகங்களுக்கு ஆரோக்கியமான சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள் ஏன் முக்கியம் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள அதன் திட்டங்கள் மாணவர்களை ஊக்குவிக்கின்றன.புறக்கணிக்கப்பட்ட நிலத்தை உற்பத்தி செய்யும் விவசாய நிலமாக மாற்றுவதற்கு விதைகளை நடுவதை விட அதிகம் தேவைப்பட்டது. சொத்துக்கு தயாரிப்பு, உள்கட்டமைப்பு, மண் பராமரிப்பு மற்றும் நீர், பயிர்கள், பாதைகள் மற்றும் கல்வி இடங்களை நிர்வகிப்பதற்கான நீண்ட கால திட்டம் தேவை. படிப்படியான மாற்றம் முற்றிலும் அலங்கார தோட்டத்தை உருவாக்குவதற்குப் பதிலாக நடைமுறைக் கற்றலைச் சுற்றி பண்ணையை உருவாக்க நிறுவனத்தை அனுமதித்தது.ஆறாவது ஆண்டில், இந்த தளம் செயல்படும் விவசாய நடவடிக்கையாக மாறியது. 40,000 பவுண்டுகளுக்கும் அதிகமான விளைபொருட்கள் அறுவடை செய்யப்பட்டுள்ளன, நிலையான கவனிப்பு மற்றும் சமூக ஆதரவுடன் நிலத்தை மீட்டெடுக்கும்போது எவ்வளவு உணவு வெளிப்படும் என்பதைக் காட்டுகிறது.

மாணவர்கள் செய்வதன் மூலம் கற்றுக் கொள்ளும் இடம்

பண்ணையின் மிக முக்கியமான பாத்திரங்களில் ஒன்று கல்வி. நகர ஆவணத்தில் உள்ளடக்கப்பட்ட ஆறு ஆண்டுகளில் 2,200 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் களப்பயணங்களில் இந்த சொத்தை பார்வையிட்டனர்.வருகைகள் மாணவர்கள் உணவு முறையை நேரடியாக அனுபவிக்க உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. பாடப்புத்தகங்கள் அல்லது வகுப்பறை வரைபடங்களில் இருந்து மட்டுமே கற்றுக் கொள்ளாமல், குழந்தைகள் பயிர்கள் வளர்வதைப் பார்க்கவும், மண்ணை ஆராயவும், பூச்சிகளைக் கவனிக்கவும், உணவுக்குப் பிறகு உணவுக் கழிவுகளுக்கு என்ன ஆகும் என்பதைப் பற்றி விவாதிக்கவும் முடியும்.களப் பயணங்களில் உணவு உற்பத்தி, உரம், வேளாண் காடுகள் மற்றும் மகரந்தச் சேர்க்கைகள் பற்றிய பாடங்கள் அடங்கும் என்று அறக்கட்டளை கூறுகிறது. மாணவர்களின் வயது, குழுவின் அளவு மற்றும் வருகையின் போது பண்ணையில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பொறுத்து செயல்பாடுகள் மாற்றியமைக்கப்படுகின்றன.விவசாயம் பருவகாலமாக இருப்பதால் அந்த நெகிழ்வுத்தன்மை முக்கியமானது. நடவு செய்யும் போது வருகை தரும் ஒரு குழு, அறுவடையின் போது வரும் ஒரு வித்தியாசமான அனுபவத்தைப் பெறும். மாணவர்கள் வருடத்தின் நேரத்தைப் பொறுத்து நாற்றுகள், முதிர்ந்த பயிர்கள், உரம் தயாரிக்கும் திட்டங்கள், பழ மரங்கள் அல்லது மகரந்தச் சேர்க்கை வாழ்விடங்களை சந்திக்கலாம்.

ஹவாய் அறிவு மற்றும் சூழலியல் கற்றல்

பண்ணையின் கல்வி அணுகுமுறை ஹவாயின் ‘ஐனா’ அல்லது நிலத்துடனான உறவோடும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. Kōkua Learning Farm இணையதளம் ஒரு ஹவாய் தோட்டத்தை பண்ணையின் வளர்ச்சியின் இறுதிப் பகுதியாக விவரிக்கிறது. நிபுணர்கள் மற்றும் சமூக அமைப்புகளை உள்ளடக்கிய கூட்டு செயல்முறை மூலம் தோட்டம் வடிவமைக்கப்பட்டது.விவசாயம் என்பது உணவை உற்பத்தி செய்வது மட்டுமல்ல என்பதை மாணவர்களுக்குப் புரிந்துகொள்ள இதுபோன்ற இடங்கள் உதவும். இது மண், நீர், தாவரங்கள், விலங்குகள் மற்றும் ஒரு இடத்துடன் இணைக்கப்பட்ட கலாச்சார அறிவைப் பராமரிப்பது பற்றியது.பண்ணையின் வேலையில் வேளாண் காடு வளர்ப்பு அடங்கும், இது மரங்களையும் பயிர்களையும் நிர்வகிக்கும் அமைப்பில் ஒன்றாகக் கொண்டுவருகிறது. இது உரம் மற்றும் மகரந்தச் சேர்க்கைகள் பற்றிய பாடங்களையும் உள்ளடக்கியது, விவசாயத்தின் இரண்டு பகுதிகள் சந்தைகளில் காணப்படும் உணவில் மட்டுமே மக்கள் கவனம் செலுத்தும்போது பெரும்பாலும் கவனிக்கப்படுவதில்லை.இந்தப் பாடங்களை ஒன்றிணைப்பதன் மூலம், உணவு எவ்வாறு உற்பத்தி செய்யப்படுகிறது என்பதைப் பற்றிய முழுமையான படத்தைப் பண்ணை பார்வையாளர்களுக்கு வழங்குகிறது. ஒரு தக்காளி அல்லது இலை பச்சை என்பது ஒரு விதை மற்றும் சூரிய ஒளியின் விளைவு மட்டுமல்ல. இது மண்ணின் ஆரோக்கியம், நீர், மகரந்தச் சேர்க்கை செய்யும் பூச்சிகள், பண்ணை தொழிலாளர்கள் மற்றும் சுற்றியுள்ள சூழலை கவனமாக நிர்வகித்தல் ஆகியவற்றை சார்ந்துள்ளது.

தன்னார்வலர்கள் பண்ணை வளர உதவுகிறார்கள்

சொத்தின் மாற்றம் பொதுமக்களின் பங்கேற்பையும் சார்ந்துள்ளது. அறக்கட்டளை மாதாந்திர சமூக வேலை நாட்களை வழங்குகிறது, பொதுவாக மாதத்தின் முதல் சனிக்கிழமை.தன்னார்வலர்கள் தழைக்கூளம், களையெடுத்தல், `ஓபாலா அல்லது கழிவுகளை சேகரித்தல், நாற்றங்காலில் வேலை செய்தல், நடவு செய்தல் மற்றும் அறுவடை செய்தல் போன்றவற்றில் உதவலாம். இந்த பணிகள் பண்ணை வேலையின் சாதாரண பகுதிகள், ஆனால் அவை சமூக உறுப்பினர்களுக்கு சொத்தை பராமரிப்பதில் நேரடி பங்கைக் கொடுக்கின்றன.பள்ளிகள், வணிகங்கள், தேவாலயங்கள், கிளப்புகள், இராணுவ குழுக்கள் மற்றும் பிற நிறுவனங்களுக்கு தனியார் வேலை நாட்கள் கிடைக்கின்றன. இந்த கூட்டங்கள், உற்பத்தி நிலத்தை பராமரிக்க எவ்வளவு வழக்கமான உழைப்பு தேவை என்பதை அறிந்துகொள்ளும் போது, ​​வெளியில் குழுக்கள் ஒன்றாக வேலை செய்ய அனுமதிக்கின்றன.வார நாட்களில் தனிப்பட்ட தன்னார்வலர்களுக்கான வாய்ப்புகளையும் பண்ணை வழங்குகிறது. இது சொத்துக்கும் பரந்த சமூகத்திற்கும் இடையே ஒரு தொடர்பை உருவாக்குகிறது, தளம் ஒரு சிறிய ஊழியர்களை விட அதிகமாக ஆதரிக்கப்படுவதை உறுதி செய்கிறது.

இளம் விவசாயிகளுக்கான பயிற்சி மைதானம்

Kōkua கற்றல் பண்ணை சிறிய குழந்தைகளுக்கு மட்டும் அல்ல. இது ஒன்பது முதல் பன்னிரண்டாம் வகுப்பு வரையிலான மாணவர்களுக்கான இளைஞர் பயிற்சித் திட்டத்தையும் நடத்துகிறது.பொதுப் பள்ளிகள், தனியார் பள்ளிகள் மற்றும் வீட்டுப் பள்ளித் திட்டங்களைச் சேர்ந்த உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் கூட்டுக்குழுவின் ஒரு பகுதியாக மாற விண்ணப்பிக்கலாம். பங்கேற்பாளர்கள் வாரந்தோறும் சந்தித்து, மஹியாய் அல்லது விவசாயிகளாக நடைமுறைப் பயிற்சி பெறுகிறார்கள்.இத்திட்டம் வேளாண் சூழலியல், பயிர் சாகுபடி, பழம் மற்றும் காய்கறி உற்பத்தி, மண் ஆரோக்கிய பராமரிப்பு மற்றும் சமையல் ஆய்வு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. ஒரு சமையலறை அல்லது மேஜையை அடையும் உணவை விவசாய முடிவுகள் எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதை மாணவர்கள் பார்க்க முடியும்.இந்த அனுபவம் இளைஞர்களுக்கு வழக்கமான வகுப்பறையில் அவர்கள் சந்திக்காத தொழில் மற்றும் வேலை வடிவங்களை அறிமுகப்படுத்தலாம். விவசாயம், உணவுக் கல்வி, சுற்றுச்சூழல் மேலாண்மை மற்றும் சமூகத்தை ஒழுங்கமைத்தல் அனைத்திற்கும் அறிவியல் அறிவு, உடல் உழைப்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பு தேவை.

உற்பத்தி தளத்தை விட அதிகம்

40,000 பவுண்டுகள் விளைச்சல் பண்ணையின் புலப்படும் உற்பத்தியைக் குறிக்கிறது, ஆனால் அதன் தாக்கம் அதன் அறுவடையின் எடையுடன் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. களப் பயணங்கள், தன்னார்வத் தொண்டு நாட்கள், கல்வியாளர் பயிற்சிகள் மற்றும் இளைஞர் வேலைவாய்ப்புகள் ஆகியவை நிலத்தைச் சுற்றி கற்றல் வலையமைப்பை உருவாக்குகின்றன.அறக்கட்டளை ஆறாம் வகுப்பு மாணவர்கள் முதல் மழலையர் பள்ளிக்கான அதன் ʻĀINA In Schools பாடத்திட்டத்துடன் இணைக்கப்பட்ட கல்வியாளர் பயிற்சியை வழங்குகிறது. இந்த அமர்வுகள் ஆசிரியர்களுக்குப் பாடங்களை ஆராய்வதற்கான வாய்ப்புகளை வழங்குகின்றன, பின்னர் அவை மாணவர்களுடன் பயன்படுத்தப்படலாம்.அந்த அணுகுமுறை பண்ணையின் செல்வாக்கு பார்வையாளர்களுக்கு அப்பால் நீட்டிக்க அனுமதிக்கிறது. உரம் தயாரித்தல், மண் ஆரோக்கியம் அல்லது உணவு உற்பத்தி பற்றி கற்றுக் கொள்ளும் ஆசிரியர், அந்த யோசனைகளை மீண்டும் ஒரு பள்ளிக்கு எடுத்துச் சென்று, அவற்றை மிகப் பெரிய குழுவிற்கு அறிமுகப்படுத்தலாம்.இந்த தளம் சமூக நிகழ்வுகள், பண்ணை வேலை நாட்கள் மற்றும் பண்ணைக்கு அட்டவணை நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றை வழங்குகிறது. இந்த திட்டங்கள் உணவு உற்பத்தியை சமையல், கலாச்சாரம் மற்றும் பகிரப்பட்ட சமூக அனுபவங்களுடன் இணைக்க உதவுகின்றன.

நிலத்திற்கான நீண்ட கால பார்வை

புறக்கணிக்கப்பட்ட விவசாய நிலத்தை அறக்கட்டளை கையகப்படுத்திய ஆறு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நீண்ட கால மறுசீரமைப்பு எதை அடைய முடியும் என்பதற்கு கோகுவா கற்றல் பண்ணை ஒரு எடுத்துக்காட்டு. அந்தச் சொத்து உணவை உற்பத்தி செய்வதாகவும், பள்ளிக் குழுக்களைப் பெறுவதாகவும், தன்னார்வலர்களுக்கு நிலத்துடன் பணிபுரிய இடமாகவும் இருந்தது.விவசாய நிலங்களை மீட்டெடுப்பது ஒரே இரவில் நடக்கும் திட்டம் அல்ல என்பதையும் அதன் முன்னேற்றம் காட்டுகிறது. நடவு செய்தல், அறுவடை செய்தல், தழைக்கூளம் செய்தல், உரம் தயாரித்தல், உள்கட்டமைப்பை சரிசெய்தல் மற்றும் கணினி எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை பார்வையாளர்களுக்குக் கற்பித்தல் போன்ற தொடர்ச்சியான பணிகளைப் பொறுத்து முடிவுகள் அமையும்.அறக்கட்டளையுடன் ஜாக் ஜான்சனின் தொடர்பு, திட்டத்தில் பொதுமக்களின் கவனத்தை ஈர்க்க உதவியது, ஆனால் பண்ணையின் வளர்ச்சி கல்வியாளர்கள், விவசாயிகள், மாணவர்கள், தன்னார்வலர்கள் மற்றும் சமூகப் பங்காளிகளை நம்பியிருக்கிறது. அவர்களின் ஒருங்கிணைந்த பணி, பயன்படுத்தப்படாத ஒரு சொத்தை வாழ்க்கை வகுப்பறையாக மாற்றியுள்ளது.வருகை தரும் குழந்தைகளுக்கு, மிகவும் நீடித்த பாடம் எளிமையாக இருக்கலாம். ஒரு பல்பொருள் அங்காடி அலமாரியில் உணவு தொடங்குவதில்லை. இது நிலம், நீர், விதைகள், மக்கள் மற்றும் அவர்கள் அனைத்தையும் கவனித்துக்கொள்ளும் பொறுமையான வேலையுடன் தொடங்குகிறது.